quarta-feira, 29 de agosto de 2012

PROJETO: SESSÃO COMENTADA - 3ª EDIÇÃO


TITULO DO PROJETO: “SESSÃO COMENTADA” 3ª edição.
E. E. MENINO JESUS DE PRAGA
PERÍODO de realização: 06/08 a 06/09/2012
 APRESENTAÇÃO:
       O projeto oportunizará aos alunos assistir a um ciclo de filmes, especialmente os desenhos animados, que possibilitem tratar de questões éticas e de valores.  Paralelamente às exibições, serão efetuados debates sobre a temática dos filmes que envolverão: preconceito, amizade, respeito, solidariedade, entre outros temas.
       Trazer o cinema para o universo escolar é muito mais do que uma atividade recreativa, estimulante e lúdica, é também uma poderosa ferramenta de aprendizado. A “Sessão Comentada” é uma iniciativa da escola para que os alunos possam vivenciar uma atividade educativa com a exibição de filmes como fator desencadeante de discussões, debates e trabalhos pedagógicos, a promoção e a integração do entretenimento e do desenvolvimento, permitindo à criança explorar seus sentidos ampliando seu conhecimento de mundo.

JUSTIFICATIVA:
        Aapresentação de habilidades sociais ocorre durante um processo contínuo ao longo do desenvolvimento humano. Com a transição do ambiente doméstico para outros contextos ( escola, grupos de lazer etc), as demandas de interação com outras pessoas se tornam cada vez mais diferenciadas . A atuação da escola no desenvolvimento de habilidades sociais da criança geralmente acontece de forma não planejada quando a escola e seus professores instruem as crianças, por meio de normas, sobre os comportamentos socialmente desejáveis ou quando valorizam modelos reais ou simbólicospresentes no cotidiano. Dada a função social da escola em promover, de forma harmoniosa a aprendizagem e o desenvolvimento, ela pode e deve desenvolver programas estruturados de habilidades sociais, na medida do possível articulados com a aprendizagem acadêmica. Entende-se que qualquer investimento em atividades, programas ou diretrizes de ação na área de formação de habilidades sociais requer uma definição de objetivos claros e baseados nas necessidades gerais das crianças nessa área. Este projeto tem o propósito de que o educando entre em contato com a linguagem cinematográfica, através de bons filmes que retratem essencialmente valores como tolerância, justiça e solidariedade. O filme traz a possibilidade de entrar em contato com uma diversidade de situações problemas, para entender melhor outras realidades e situar-se nela, assim como criar vínculos afetivos e sentir-se parte de um mundo maior e mais complexo.

OBJETIVOS:
GERAIS: Oferecer espaços e oportunidades de cultura e lazer para os alunos.
ESPECÍFICOS:
·         Refletir sobre valores essenciais ao convívio social como tolerância, justiça e solidariedade.
·         Desenvolver a linguagem oral.
·         Contribuir para formação de valores positivos.

PÚBLICO ALVO: Alunos do 1º ao 3º anos do ciclo de alfabetização e do 4º e 5º anos Complementar.

METAS: Melhorar a qualidade das relações intrapessoais presentes no contexto escolar.

METODOLOGIA:
         Oprojeto terá inicio no mês de agosto com término no de setembro. Semanalmente será realizadas uma sessão comentada. As aulas de Educação Religiosa e Biblioteca serão os tempos/espaço usados para a atividade. Os alunos poderão se beneficiar antes, durante e depois da sessão. Antes da sessão, ao debater temas que os alunos poderão identificar no filme ou animação, o professor poderá estimular a observação mais acurada e o senso crítico dos alunos quanto à obra. Durante sessão, osalunos poderão ter a melhor e mais prazerosa experiência de dividir com os colegas a magia do cinema deixando aflorar a sensibilidade ética e estética. Após a sessão, um mundo de temas para debates, novos estudos e aprofundamentosse abrem, fazendo com que desejam assistir. Os mais votados farão parte da programação.
             As atividades de sistematização incluirão: desenhos, dobraduras, produção murais, pinturas, entre outras. Na sessão de encerramento (24/09/2011- sábado) será exibido o filme mais votado pelos alunos, com direito á pipoca, telão e reprodução utilizando o data-show, culminando com a produção de trabalhos de artes e construção  de painéis para  exposição dos trabalhos.

RECURSOS:
a- HUMANOS
As professoras de Educação Religiosa e do Ensino do uso da biblioteca serão responsáveis por conduzir os trabalhos. A equipe pedagógica cuidará da seleçãodos filmes e planejamento conjunto com as professoras de todas as atividades. A equipe diretiva responsabilizará pelos equipamentos para a realização da sessão de encerramento.
b- MATERIAIS
De consumo: papéis, lápis de cor, tinta, pincel, lápis preto, tesoura, cola, entre outros;
Permanente: computador, tela, TV, Aparelho de DVD, data-show, som, CD/DVD de filmes.
AVALIAÇÃO:
Com os alunos:
·         Ao final de cada sessão será realizada uma avaliação da impressão dos alunos sobre o filme (categorias: Excelente/Muito Bom/ Bom/Fraco).
·         Permanentemente será realizada uma avaliação coletiva e oral com os alunos para identificar “O que está dando certo?”; “O que pode melhorar?”.
Com os professores e a equipe pedagógica:
·         Avaliação processual para identificar se os objetivos estão sendo alcançados.


Confira a lista de filmes selecionados para este ano de 2012:
Filme: turma da Mônica - Uma aventura no tempo.
Sinopse: Franjinha tem a ideia de criar uma máquina do tempo. Mas a chegada de Mônica, Cebolinha, Cascão e Magali ao laboratório faz com que os quatro elementos fundamentais: água, fogo, terra e ar que controlavam a experiência caíssem dentro do portal.  Agora a turma tem que recuperá-los. Caso contrário os relógios irão parar e o mundo irá congelar no tempo. Todos vão à busca dos quatro elementos conhecendo muitos personagens interessantes, engraçados ou mesmo assustadores!

Filme: O Grilo feliz e os insetos gigantes.
Sinopse: O grilo feliz, que sempre compôs e cantou músicas para os habitantes da floresta, deseja gravar um CD. Esse é o mesmo desejo de três sapos cantores de rap, que estão em busca de uma voz feminina para o grupo. O grilo e sua turma se unem aos sapos para enfrentarem a vilã Trambika, que, além de escravizar filhotes de insetos é chefe da pirataria na floresta.
Filme: Tainá 2 - A aventura continua.
Sinopse: Uma luta contra o comércio de animais silvestres, muitos deles em extinção. Os povos da floresta representados no filme pela heroína lutam contra o desmatamento irresponsável, simbolizado no filme pelos cortes de árvores centenárias. Tainá ajuda também a pequena índia Catiti, de seis anos, a encontrar seu xerimbabo, um animal de estimação. Mas acabam encontrando Boris, um pequeno cão que se perdeu do dono, o menino Carlito, que veio da cidade passar as férias com o pai, um biólogo preservacionista.







A FESTA É UM MÁGICO

A Escola Estadual Menino Jesus de Praga recebeu no dia 22 de agosto, Tonny Odahkannm apresentando dois espetáculos do projeto “A Festa é um Mágico”. Foi um grande show de mágicas, com bonecos e fantoches. O projeto é uma parceria, Ministério da Cultura e patrocínio da Loja Eletrozema.




































DIA DO SUPERVISOR ESCOLAR É COMEMORADO