Sequência didática: Textos Epistolares.
As turmas do 4º ano da E.E.
“Menino Jesus de Praga”, das professoras Claret, Marilda, Lourdinha, Aurélia e
Daniela dedicaram-se a ler e produzir textos epistolares durante o mês de
junho. Assim, cartão-postal, bilhetes, cartões e cartas circularam pelas salas
para serem analisados, discutidos, comparados e explorados.
Uma visita aos Correios
aproximou os pequenos dos serviços oferecidos e ampliou as descobertas a
respeito do uso do selo, envio de telegramas, SEDEX, bem como sobre a
importância do CEP e do preenchimento completo e correto de todos os dados referentes
ao remetente e destinatário.
Cada turma aproveitou a
oportunidade para que efetivamente os alunos postassem uma correspondência.
Como havíamos realizado as reuniões da Assembleia de Classe, espaço em que os
alunos opinam e discutem assuntos variados voltados para o funcionamento da
escola e da sala de aula, foi possível identificar o desejo dos alunos em ter
uma escola cujo espaço físico fosse mais bonito, seguro e confortável.
As professoras sugeriram então
que os alunos escrevessem cartas manifestando esse desejo. Cada turma decidiu
para quem enviar: uma autoridade que possa influenciar positivamente para
acelerar o processo de reconstrução da escola cuja planta já está aprovada, mas
que aguarda a liberação da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.
Um passeio pela escola foi o
suficiente para que os alunos identificassem as situações problemáticas e se
instrumentalizassem para a produção.
As cartas produzidas podem ser
lidas na sequência.
