Projeto “Clube de Leitura”.

ü  Escola: Escola Estadual Menino Jesus de Praga

ü  Nome do Projeto ou prática: Projeto “Clube de Leitura”.

ü  Responsável pela elaboração do projeto ou prática: Equipe pedagógica e diretiva.

ü  Responsável pela execução do projeto ou prática: Professoras regentes.

ü  Profissionais da escola envolvidos no projeto ou prática: Professoras regentes.

ü  Público-alvo do projeto ou prática: Alunos dos 4º e 5º anos.

ü  Período de execução do projeto ou prática: Durante o ano letivo.

ü  Projeto:

Justificativa: Sentindo a necessidade de incentivar a leitura, proporcionar maior contato das crianças com a literatura infantil e criar condições para que elas vivenciem situações de vida prática da sociedade, a escola vem realizando o trabalho com Clubes de Leitura nos 4º e 5º anos. Nota-se uma elevação da autoestima, uma maior conscientização de cidadania e crescente independência no desenvolvimento dos trabalhos nas crianças que se envolvem neste projeto.

Objeto de conhecimento: Português, História e Geografia. Dependendo da maturidade e criatividade da turma, poderá se estender às outras áreas.

Conteúdo específico: leitura.

Objetivos específicos:

• Melhorar o nível de linguagem oral dos alunos.
• Desenvolver um profundo interesse pela leitura.
• Criar hábitos de leitura independente.

Objetivos de vida cotidiana:

·         Formar o hábito de recorrer aos livros para recreação ou busca de informação específica.

·         Desenvolver o espírito crítico e a capacidade de julgamento.

·         Aprimorar a habilidade de trabalhar em grupo.

Objetivos de empreendimento:

• Aprender a redigir atas.
• Conhecer as normas e aprender a elaborar um estatuto.
• Desenvolver a capacidade de realizar reuniões e trabalhos em grupos sem direção de um professor.

Objetivos de aprendizagem:

• Reconhecer o processo eletivo como forma maior de exercício da cidadania.
• Conhecer as principais etapas que envolvem o processo de eleição.
• Enriquecer estruturas de frases, melhorar a ortografia e aprimorar a organização de idéias.

Desenvolvimento:

Etapas:

1.    Identificação de lideranças na turma: os alunos debatem sobre o que é liderança e traçam o perfil de um líder. A partir daí, identificam os possíveis líderes da sala.

2.    Conhecimento do funcionamento do clube e sua importância.

3.    Troca de informações sobre o processo democrático: democracia, eleição, voto, convenção, apuração, etc.

4.    Identificação das qualidades específicas para cada cargo da diretoria do clube e suas respectivas tarefas:

QUALIDADES
PRESIDENTE E VICE-PRESIDENTE	SECRETÁRIO(A)
·         Ser bom leitor. ·         Ser estudioso. ·         Ser amigo de todos. ·         Ser gentil ser assíduo e pontual.	·         Redigir com clareza, boa ortografia e caligrafia. ·         Ter boa leitura oral. ·         Ser responsável.
BIBLIOTECÁRIO(A)	TESOUREIRO(A)
·         Ser bom leitor. ·         Ser caprichoso e organizado. ·         Ser atencioso e gentil. ·         Ser responsável.	·         Ser organizado. ·         Ser econômico. ·         Ser honesto. ·         Ser responsável.
RELAÇÕES-PÚBLICAS
·         Ser prestativo, organizado, atencioso e gentil. ·         Ser disponível. ·         Ler com clareza, pontuação e entonação.

TAREFAS
PRESIDENTE	VICE-PRESIDENTE
·         Marcar as datas das reuniões e sugerir o programa para elas. ·         Sugerir a leitura e debate de um livro literário. ·         Selecionar e adquirir livros e outros materiais para o Clube. ·         Comunicar a reunião para os demais colegas, com a devida antecedência, para que todos se preparem. ·         Determinar o papel de cada elemento da diretoria em cada reunião. ·         Estimular a todos que participem com boa vontade, entusiasmo e disciplina. ·         Dirigir a avaliação das reuniões.	·         Substituir o presidente, em sua eventual ausência, desempenhando as mesmas funções, com a mesma habilidade.
BIBLIOTECÁRIO(A)	TESOUREIRO(A)
·         Catalogar os livros. ·         Registrar empréstimos. ·         Penalizar aqueles que não devolvem os livros na data marcada, enviando suas multas ao tesoureiro. ·         Conservar os livros.	·         Propor o valor da mensalidade de cada sócio. ·         Receber as mensalidades dos sócios e fazer o registro em cadernos próprios, de receitas e despesas. ·         Cobrar multa do sócio infrator das regras do Clube. ·         Planejar meios para conseguir mais recursos para o Clube. ·         Efetuar o pagamento de despesas. ·         Apresentar mensalmente o balancete do Clube.
RELAÇÕES-PÚBLICAS	SECRETÁRIO(A)
·         Substituir qualquer membro da diretoria, procurando realizar, dentro do possível, as mesmas habilidades. ·         Ajudar em diferenciadas solicitações de qualquer membro do Clube. ·         Responsabilizar-se pela confecção de  cartões de aniversários para os colegas e outros cartazes solicitados pela professora. ·         Direcionar as reuniões do Clube de Leitura.	·         Anotar os assuntos debatidos nas reuniões. ·         Redigir a ata, procurando ser fiel aos expositores. ·         Cuidar para não haver rasuras no livro de atas. ·         Ler, no início de cada reunião, a ata da última reunião para apreciação da assembleia, e dispor-se a corrigir algum engano cometido. ·         Datar e assinar a ata, conseguindo também a assinatura de todos que assistirem a reunião.

5.    Convenção: os candidatos à convenção se colocam à frente e é realizada uma pré-eleição com voto aberto. Os mais votados comporão as chapas.

6.    Período de propaganda eleitoral envolvendo divulgação das propostas de cada chapa através de cartazes, faixas, santinhos e comícios realizados em sala de aula. Todo candidato terá 15 dias para fazer sua campanha que deverá cessar 24 horas antes da eleição.

7.    Confecção da cédula eleitoral, título e lista de eleitores.

8.    Eleição e apuração.

9.    Escolha do patrono do Clube de Leitura.

10. 1ª reunião com posse da diretoria, em dia determinado no calendário escolar e, se possível, com a presença do patrono.

Duração: aproximadamente 40 dias.

Recursos: textos, entrevistas, pesquisas, vídeos, etc.

Avaliação: após cada etapa e durante todo o ano. Professor e alunos procurarão aprimorar e enriquecer, a cada reunião, as atividades do Clube.

Projeto elaborado por:

Rita de Cássia Pereira Pacheco – Supervisora Escolar

                              Maria do Rosário Araújo Gomes Corrêa – Professora do Uso da                                                   

                                     Biblioteca

Revisado por: Maria Inêz Araujo Gomes – Professora do Uso da Biblioteca